台词与语境
说话对象、场景和上下文怎样影响词句含义。
称呼变化怎样反映关系远近
同一称呼在不同关系和场合中可表示亲近、客气或疏远。先看谁先改称呼、改后对方是否沿用，再结合是否有第三人在场；若对方不跟随，不能只凭一词断定关系变化。
称呼从职衔改名字说明什么
同一话轮里，称呼由职衔变为名字，通常表示关系拉近或场合转私下；若在公开场合突然改回职衔，多是在提醒身份边界。判断时要看谁先改口、对方是否接受。
听力与语音
连读、停顿、重音和语速的辨识方法。
弱读的can和can't靠什么区分
肯定can常弱读成短促的/kən/，can't多保留较长的/æ/并带喉塞或鼻化尾音。先听元音长度和重音，再看后接动词是否被否定；句尾听不清时用反问句复核，不能只凭音量。
弱读的介词和冠词怎样听出来
先抓住句中重读的实词，再回听它们之间的短促音节：介词、冠词常弱化为中央元音，声音轻而短。用句法位置判断该填哪类功能词，不能只凭听到的一个音。
语速加快时哪些音最先被吞掉
句末爆破音、重复元音和弱读音节常先弱化。听时先抓重读音节和词尾，再回填功能词；不要按拼写逐音找。若整段模糊，先降速复听同一片段再判断。
词尾辅音簇听不清怎样切分
遇到asked、texts这类词尾多辅音，先找元音后的第一个阻塞音，再按词形把剩余辅音分组；不要按每个字母加一个音节。慢放时只听摩擦音和爆破音的起止，若中间没有元音，就不能补出额外音节。
弱读的介词和冠词怎样听辨
先按句法预测该位置应出现介词或冠词，再听元音是否变轻、辅音是否保留；功能词常短而低，不能按重读形式逐音找。用同一短语重放一次，确认词形再记录。
语调升降怎样区分疑问和确认
一般疑问句尾升调多表示真询问，降调常表示确认或已知答案。还要看句法是否为问句、对方是否立刻回答；单凭音高升降不能定性，需与重音位置一起核对。
插入语快读时怎样从主句剥离
插入语常说得更轻更快，前后各有一小停顿，语调也暂时压低。先删去这串低响度词，看主句是否仍完整；若完整，再按插入语理解。若删后主句缺成分，它可能是句子必要部分，不能剥离。
连读中多出的r音怎样辨认
连读里idea of听起来像idea-rof时，先看前词是否以元音结尾、后词是否以元音开头，再核对拼写里有没有r。若拼写没有r而听感有轻微r，多是连读增音；若拼写本来有r，就按原有音处理，不另加音节。
复合词与短语靠重音怎样区分
blackbird与black bird的重音位置不同：复合词常前重，普通短语常后重或两词都重。先听重音落在前一成分还是后一成分，再看整体是否指单一事物；若重音和语义冲突，以语义和句法位置复核。
列举未完和列举结束的语调差别
列举未完的项常用上扬或平稳收尾，末项则明显下降并放慢；但说话人可在每项后都降调，所以还要看是否有“和、以及”引出末项，以及停顿后是否接总结。
词汇与搭配
词义范围、常见搭配和正式或日常语体的区别。
形容词和名词的搭配怎样判断是否自然
先看名词指人、事物还是抽象概念，再查词典或语料中该形容词常修饰哪类名词；若需要另加说明才成立，就说明搭配范围窄。别只用近义词替换后凭感觉判断。
量词和名词的搭配怎样查证
先看名词指人、动物还是无生命物，再查词典例证中常用的量词；同一名词可能有多个量词，差别在形状、集合或语体。找不到例证时改用通用量词，不按感觉硬配。
字幕与翻译
比较译法时先保留完整语境，再判断字幕如何处理信息长度、称呼和语气。
- 对照完整短句，检查省略的信息能否从场景中补足。
- 区分直译、意译与口语改写各自保留的重点。
- 记录称呼和语体是否与人物关系一致。
读者评论
半夜刷到，看完居然不困了，有点上头。
想问一下，如果条件不太一样，结论会不会变啊？
看完心情挺放松的，不像有些东西看完更累。
说实话之前完全没在意过，读完倒有点想了解一下。
看完想问，要是情况反过来又该怎么办？