本页分别说明悬疑的信息差和推理的证据链的概念、判断方法及适用边界。先逐项阅读，再比较两者关注的对象与使用条件。
先阅读每个概念的定义，再核对可观察的判断方法，最后查看哪些条件下不能直接套用。
悬疑的信息差是同一事实的材料被分给不同角色、且传递受场景限制的状态；它靠材料不对等而非有人撒谎成立。误会只需一次解释就能消除，信息差则要补上缺失材料或改变行动位置；若双方掌握同样材料却理解不同，那是误会。
判断时先画一张三方知情表：选同一场戏里被谈到的某个事实项，分别标出角色甲、角色乙和观众是知道、不知道还是误以为知道。若差异只存在于观众与角色之间，那是叙事隐藏；若两个角色掌握不同，且其中一方据此改变问法、路线或取舍，才算信息差。再与单纯保密对照：知道者不说、另一方也没有按相反假设行动时，只能记作隐瞒，不能记作信息差。
信息差要先与叙事隐藏、误认分开：观众不知道而角色知道，是作品对观众隐藏信息；角色掌握了错误内容并据此行动，是误认；通常要两个故事内主体对同一事实项掌握程度不同，才谈信息差。若差异只来自规则、运气或巧合，也不能记作信息差。核对时标明每个结论属于哪一层，不能把观众的未知算到人物头上，也不能把误信当成不知道。
推理的证据链不是结论本身，而是可转移的核对责任：每一步都要说明由哪条材料支撑、由谁复核、出错时退到哪一步。只报结论而不交代复核责任的，是断言；把材料按时间排开却不说明各自支撑哪一步的，是清单，不是证据链。
先按待证命题建表，不按线索出场顺序罗列：把结论拆成谁、何时、何处、怎样做、造成什么等可分别核对的命题，再给每个命题找作品里可回看的材料。相邻命题之间若需要一步桥接，而作品没有展示这步，就标为空环。与线索清单的区别是：清单只证明材料存在，证据链还要说明该材料为何支持这个结论；抽掉任一支持材料，结论会少一块依据，才算接上。
证据链只在作品内部核对支持关系，不套用现实取证或法庭证明标准：作品没有展示某项程序，不能按现实规范替它补环，也不能反过来用现实中的其他可能否定作品已展示的链条。它也不评价结论在情感上是否可信。若作品把推理者的说法作为待检验假设呈现，后续没有新材料，就仍按假设记，不能因说法完整就升格为已闭合。
本页分别说明悬疑的信息差和推理的证据链的概念、判断方法及适用边界。先逐项阅读，再比较两者关注的对象与使用条件。
悬疑的信息差是同一事实的材料被分给不同角色、且传递受场景限制的状态；它靠材料不对等而非有人撒谎成立。误会只需一次解释就能消除，信息差则要补上缺失材料或改变行动位置；若双方掌握同样材料却理解不同，那是误会。
判断时先画一张三方知情表：选同一场戏里被谈到的某个事实项，分别标出角色甲、角色乙和观众是知道、不知道还是误以为知道。若差异只存在于观众与角色之间，那是叙事隐藏；若两个角色掌握不同，且其中一方据此改变问法、路线或取舍，才算信息差。再与单纯保密对照：知道者不说、另一方也没有按相反假设行动时，只能记作隐瞒，不能记作信息差。
推理的证据链不是结论本身，而是可转移的核对责任：每一步都要说明由哪条材料支撑、由谁复核、出错时退到哪一步。只报结论而不交代复核责任的，是断言；把材料按时间排开却不说明各自支撑哪一步的，是清单，不是证据链。
先按待证命题建表，不按线索出场顺序罗列：把结论拆成谁、何时、何处、怎样做、造成什么等可分别核对的命题，再给每个命题找作品里可回看的材料。相邻命题之间若需要一步桥接，而作品没有展示这步，就标为空环。与线索清单的区别是：清单只证明材料存在，证据链还要说明该材料为何支持这个结论；抽掉任一支持材料，结论会少一块依据，才算接上。
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信息差要先与叙事隐藏、误认分开：观众不知道而角色知道，是作品对观众隐藏信息；角色掌握了错误内容并据此行动，是误认；通常要两个故事内主体对同一事实项掌握程度不同，才谈信息差。若差异只来自规则、运气或巧合，也不能记作信息差。核对时标明每个结论属于哪一层，不能把观众的未知算到人物头上，也不能把误信当成不知道。
证据链只在作品内部核对支持关系，不套用现实取证或法庭证明标准：作品没有展示某项程序，不能按现实规范替它补环，也不能反过来用现实中的其他可能否定作品已展示的链条。它也不评价结论在情感上是否可信。若作品把推理者的说法作为待检验假设呈现，后续没有新材料，就仍按假设记，不能因说法完整就升格为已闭合。
阅读时先确认讨论对象，再把判断依据与推测分开；遇到具体作品、产品或现场情况，应另行核对可靠资料。
